top of page
20231011_135224_edited.jpg

Apoyo a Escuelas Públicas

QUienes SOMOS?

Somos una organización sin fines lucrativos construyendo colectivamente las escuelas del futuro. Situada en Búzios, una pequeña ciudad de Brasil. Kuará experimenta formas revolucionarias de enseñar y aprender, baseadas en la felicidad. 
 

Creemos que aprendemos de verdad aquello que amamos. 
 

¿Quieres saber cómo lo hacemos? ¡Te lo contamos! 
 

🌍 En Nuestro Espacio: Recibimos niños para que vivan un abordaje educativo multimetodológico y prácticas transformadoras. 

🏫 En las Escuelas: Llevamos nuestra magia a las escuelas públicas, ofreciendo consultoría y cursos que transforman las prácticas de los educadores
 

👨‍👩‍👦 Con las Familias: Manejar el desarrollo, las rabietas, el aprendizaje y muchos otros desafíos de criar a un niño,  ¡no es poca cosa!. Por eso, Kuará apoya a las familias, compartiendo prácticas y conocimientos que ayudan a educar de forma más liviana e informada. 

Únete a nosotros en esta travesía de transformación. Ya seas educador, donador o una familia en busca de nuevas formas de aprender y enseñar, Kuará es el lugar para ti. 
 

Reimagina la educación con nosotros. ¡Vamos a crear las escuelas del futuro juntos! 

8 razones para REIMAGINAR lA EDUCAción

01

Estamos fracasando a gran escala

¡En Brasil, más del 70% de los niños llegan al final de los 14 años de escolaridad sin un dominio mínimo en matemáticas y lengua portuguesa, revelando así que la educación enfocada en la memorización no produce un aprendizaje real!

02

El mundo del trabajo ha cambiado

Las carreras están transformándose, con un 50% de los empleos en riesgo de extinción y con nuevas oportunidades emergiendo, muchos niños de hoy tendrán profesiones que aún no han sido creadas. Necesitamos prepararlos para un futuro impredecible, enfocándonos en 'aprender a aprender' y en desarrollar habilidades como la flexibilidad, la creatividad, la empatía, la colaboración y la resolución de problemas complejos, que no son promovidas solamente por una memorización mecánica de contenido.

03

Personalización del Aprendizaje

Cada estudiante tiene su propio estilo y ritmo de aprendizaje, y la educación estandarizada no satisface adecuadamente estas diferencias individuales. Necesitamos una educación que celebre la diversidad. Se requieren enfoques personalizados y adaptables para maximizar el potencial de cada alumno y asegurar una verdadera inclusión.

04

Desigualdades Educativas:

La educación como camino para la transformación social debe ir mucho más allá de los examenes de acceso a la educación superior, pues el 81% de los niños no llegará a ello. Muchos graduados enfrentan el desempleo o ocupan cargos inadecuados. Para promover la ascensión social, es fundamental valorar las habilidades individuales y ofrecer una formación que prepare a los niños para diversas posibilidades profesionales, no unicamente para la educación superior.

05

Deficiencias en la Medición de Éxito

Las evaluaciones estandarizadas con frecuencia no capturan el conjunto completo de habilidades y conocimientos de los alumnos. Necesitamos métodos más holísticos para evaluar e incentivar el progreso del estudiante en todas las áreas, incluyendo las habilidades sociales y emocionales.

06

Salud Mental y Bienestar de los Alumnos

La depresión, el suicidio y la ansiedad infantil se han convertido en problemas de salud pública actuales. Seis millones de niños sufren de depresión clínica y 14 jóvenes cometen suicidio todos los días en Brasil. Por eso, es esencial poner la felicidad en el centro del proceso de aprendizaje. Esto se logra implementando prácticas que cuidan la salud mental, repensando la presión por resultados en los exámenes, adoptando metodologías más acogedoras e inclusivas (que valoren la individualidad y promuevan la alegría de aprender), que eleven la autoestima y hagan que los niños se sientan acogidos y motivados.

07

Aprendizaje POR Proyectos y Experiencias

Los estudios muestran que los alumnos retienen mejor el conocimiento y desarrollan habilidades prácticas mediante experiencias de aprendizaje reales, en contraposición a métodos que se centran sólo en la teoría. Los niños necesitan una educación experiencial que los prepare para contextos reales de la vida, no solo para exámenes.

08

Sostenibilidad y Conciencia Ambiental

Dada la urgencia de la crisis climática, es fundamental que la educación promueva la conciencia y acción ambiental, integrando el respeto por la sostenibilidad en todas las áreas de aprendizaje.

Reimaginar la educación es clave para crear un sistema verdaderamente capaz de preparar a los futuros adultos para un mundo que valora la adaptabilidad, la conciencia social y el aprendizaje continuo, y no sólo la capacidad de aprobar exámenes.

135.png

NUESTRA FUNDADORA

¡Hola! Me llamo Paloma Heringer, soy ideóloga e fundadora de Kuará. Maestra en Educación, Política y Desarrollo Internacional por la Universidad de Bristol (Reino Unido), investigo el área de educación democrática y  emocional y metodologías de aprendizaje innovadoras y aprendizaje disruptivo.

 

Madre de Noah, con quien sigo aprendiendo cada día, amiga de la Red Ciencia para la Educación,  formo parte de la Red Educación Viva y Consciente , que trabaja en Sudamérica reinventando las escuelas. También pertenesco a la red de agentes de cambio y líderes globales de Chevening y fui facilitadora del proyecto de capacitación Escolas em Transição ( Eco Habitare ) en Río de Janeiro, liderado por el educador portugués José Pacheco .

Me gusta ampliar la visión sobre la educación más allá de la pedagogía. Por ese motivo mezclo diversos conocimientos, saberes y experiencias en el trabajo que realizo. Postgraduada en futurismo y nuevas economías (que me amplía la visión sobre la educación, las escuelas y las profesiones del futuro :-), en Comunicación Internacional por la Syracuse University (NY) y Licenciada en Comunicación (UERJ).

CONTATO

Hable con nosotros

CONTATO

¡Programe una visita!

¿Le gustaría conocer nuestro espacio y entender mejor nuestra pedagogía? ¡Venga a conocer Kuará! Recibimos grupos de escuelas para jugar en nuestro jardín, educadores, familias y gestores de la educación.
 

Las visitas ocurren en días y horarios programados y están destinadas a conocer nuestro patio y también a resolver dudas sobre nuestra pedagogía :-)

CONTAcTOS

Av. José Gonçalves, 29  - Armação dos Búzios - RJ

bottom of page