8 razones para REIMAGINAR
lA EDUCAción

Si usted es como muchos que han usado muy poco de los innumerables contenidos que memorizaron para pasar los exámenes escolares y hoy no recuerda casi nada, ¡no está solo! La mayoría de los niños no disfruta estudiar y tiene un rendimiento bajo en sus estudios.
 

¿Por qué creemos que es urgente reinventar las escuelas?

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1. Estamos fracasando a gran escala: ¡Más del 70% de los niños llegan al final de los 13 años de escolaridad sin un dominio mínimo en matemáticas y lengua portuguesa, revelando que la educación enfocada en la memorización no produce un aprendizaje real!
    

2. El mundo del trabajo ha cambiado: Las carreras están transformándose y el 50% de los empleos actuales corren el riesgo de desaparecer mientras emergen nuevas profesiones; la mayoría de los niños de hoy tendrán carreras que aún no se han creado. Necesitamos dejar de preparar a los niños para el próximo test y prepararlos para un futuro impredecible. Para esto, es vital 'aprender a aprender' y desarrollar habilidades para adaptarse, como la flexibilidad, la creatividad, la empatía, la colaboración y la capacidad de resolver problemas complejos — cualidades que el método de memorización de contenidos no fomenta eficazmente.
    

3. Personalización del Aprendizaje: Cada estudiante tiene su propio estilo y ritmo de aprendizaje, y la educación estandarizada no satisface adecuadamente estas diferencias individuales. Necesitamos una educación que celebre la diversidad. Se requieren enfoques personalizados y adaptables para maximizar el potencial de cada alumno y asegurar una verdadera inclusión.
    

4. Desigualdades Educativas: La educación como camino para la transformación social debe ir mucho más allá de los examenes de acceso a la educación superior. ¿Cuál es el propósito de preparar a todos los niños para la educación superior, cuando el 81% de los niños probablemente no avanzarán hacia la educación superior? En Brasil solo el 19,3% de los brasileños ha cursado la universidad. La triste verdad es que muchos graduados están desempleados o ocupan posiciones inferiores o fuera de su área de formación. Y si queremos promover la movilidad social, necesitamos fomentar las potencias y talentos individuales y ofrecer una educación que prepare a las niños para diferentes escenarios profesionales y no solo para la educación superior/técnica.
    

5. Deficiencias en la Medición de Éxito: Las evaluaciones estandarizadas con frecuencia no capturan el conjunto completo de habilidades y conocimientos de los alumnos. Necesitamos métodos más holísticos para evaluar e incentivar el progreso del estudiante en todas las áreas, incluyendo las habilidades sociales y emocionales.
    

6. Salud Mental y Bienestar de los Alumnos: La depresión, el suicidio y la ansiedad infantil se han convertido en problemas de salud pública actuales. Seis millones de niños sufren de depresión clínica y 14 jóvenes cometen suicidio todos los días en Brasil. Por eso, es esencial poner la felicidad en el centro del proceso de aprendizaje. Esto se logra implementando prácticas que cuidan la salud mental, repensando la presión por resultados en los exámenes, adoptando metodologías más acogedoras e inclusivas (que valoren la individualidad y promuevan la alegría de aprender), que eleven la autoestima y hagan que los niños se sientan acogidos y motivados.
    

7. Aprendizaje Basado en Proyectos y Experiencias: Los estudios muestran que los alumnos retienen mejor el conocimiento y desarrollan habilidades prácticas mediante experiencias de aprendizaje reales, en contraposición a métodos que se centran sólo en la teoría. Los niños necesitan una educación experiencial que los prepare para contextos reales de la vida, no solo para exámenes.
    

8. Sostenibilidad y Conciencia Ambiental: Dada la urgencia de la crisis climática, es fundamental que la educación promueva la conciencia y acción ambiental, integrando el respeto por la sostenibilidad en todas las áreas de aprendizaje.
   
   Reimaginar la educación es clave para crear un sistema verdaderamente capaz de preparar a los futuros adultos para un mundo que valora la adaptabilidad, la conciencia social y el aprendizaje continuo, y no sólo la capacidad de pasar exámen.
   
   La educación debe ser un viaje de autodescubrimiento y no una línea de producción de contenido estandarizado.